第110章 他可能想要我死
“我夸自己了吗?”
江小寒显得有些疑惑,自己分明就是在遗憾啊!
自己的学习已经卡在这一个瓶颈期很久了,连郁闷一下都不可以了吗?
“夸了!”
赵婉兮并没有跟江小寒争辩,而是十分笃定地说道。
“可能……”
江小寒迟疑了一下:“优秀的人,不论做什么,在你们看来都是优秀的!”
“脸!”
赵婉兮给了江小寒一记鄙视的眼神。
来自赵婉兮的负面情绪值,+312!
刷了一波赵婉兮的负面情绪,江小寒也不知道该说什么,因为这不是他的本意啊!
尴尬之余,江小寒趁着赵婉兮不注意,随手把她刚刚要收起来的那张卷子给拿了过来,然后找出一支笔,在空白那几个位置写了起来。
赵婉兮也没想到江小寒会突然这么做,而且江小寒的动作太快了点,赵婉兮想要阻止也来不及了,见他一点都不客气地在上面写了起来,赵婉兮陷入了沉默。
暗暗观察了一下,见赵婉兮似乎没有太大的反应,江小寒也不管她了。
没有办法,为了完成班主任和老妈的任务,江小寒也只能主动一点了,要是等赵婉兮自己开口问,江小寒都不知道要等到什么时候。
江小寒写的不算快,因为他不但要把正确答案写出来,还要把每一个步骤给写清楚,并且将答题的思路体现出来,最后标明该题目所涉及的知识点。
只有这样,江小寒才能让赵婉兮理解和掌握相关的思路和知识点,而不是只得到一个没有太大意义的标准答案。
赵婉兮理解了之后,以后再碰到类似的题目,基本也不会有太大的问题。
在做题的过程中,以一种灵泛的思维去运用自己掌握的知识解题,并寻找新的思路,同时了解自己的不足和短板,然后慢慢补上。
这,才是做题的真正意义。
否则,一味的题海战术而未经思考,也只不过单纯地提升已知题型的熟练度,一旦遇到比较刁钻并且之前没碰到过的,可能就容易脑子短路。
哪怕是文科,要识记的内容有很多,但理解同样重要。
一法通万法通,善于思考的学习方法才能事半功倍。
赵婉兮的不足也很明显,就是基础太差,虽然经过这段时间,这个问题已经好转不少,但想要将之前落下的基础全补上来,并不是那么快和容易的。
有些题,赵婉兮不是不会做,只是涉及的知识点正好是她薄弱的,做起来也比较费劲。
而江小寒把这些知识点标出来,反而有针对性地帮她找出了短板,更有助于她查缺补漏。
没多久,江小寒便把那几道题写完了。
把卷子递过去的时候,赵婉兮这次并没有拒绝,而是一语不发地接了过去,默默看了起来。
这倒是让江小寒意外了一下,他还以为赵婉兮拿回去之后,会像以前那样丢在一边不管了。
不过这样也好,赵婉兮自觉一点,也省得他以后头疼了,班主任和老妈交代下来的任务,也可以顺利展开了。
见赵婉兮已经认真看起了他写的那些,江小寒也倍感欣慰。
不容易啊!
为什么他会有这种感觉呢?
江小寒也纳闷了一下,可能这就是所谓的成就感吧!
毕竟,自己怎么说也是一个金牌讲师。
有些人表面上是一个学生,但实际上已经是一个经验丰富的讲师了。
就比如……
他!
金牌讲师江小寒是也!
“以后你要有什么不懂的,不用客气,找我就是了。”
成就感爆棚的江小寒对着赵婉兮豪气冲天地说出了这样一句话,并且打下了包票,不退的那种。
虽然之前有过一些“冲突”,但江小寒从来都不是一个小气的人,已经不计前嫌了。
赵婉兮没有说话,却是默默放下了手中的卷子。
就在江小寒以为赵婉兮又要怎么着的时候,却看见她从抽屉里找出了另一张卷子,并且递给了他。
江小寒一愣,但有很快就笑了起来。
不错嘛!
觉悟还挺高,他刚一开口,赵婉兮就变得这么自觉了。
江小寒接过卷子,稍微看了一下,发现这是一张老师已经讲过的卷子,不过上面有一些是用红笔标记过的,江小寒很快就意识到,这些可能是老师上课讲过,但赵婉兮并没有完全理解的地方。
不过这些,对江小寒来说,完全不是问题。
稍微看一下赵婉兮做错的地方,再结合她做的标记,江小寒分析一下,就埋头写了起来。
约莫几分钟后,江小寒停笔准备把卷子递给赵婉兮,刚抬起头,就看到赵婉兮递到跟前的一叠厚厚的卷子,瞬间懵圈。
将视线从这叠卷子上转移到赵婉兮身上,看着她一脸平静的样子,江小寒眼角一抽。
与此同时。
见江小寒没有反应,赵婉兮直接将手上这叠卷子放到江小寒面前,然后一声不吭从他手中抽走了那张卷子。
这么自觉的吗?
看着赵婉兮一副心安理得的样子,江小寒有种想要吐槽的冲动。
想到这,江小寒也忍不住纳闷了,这姓赵的未免也转变的太快了吧?
你的态度呢?
你的坚持呢?
而当他将赵婉兮递过来那叠卷子拿在手上,稍微一翻,却是不由翻了翻白眼。
这一叠,最少也有三十多张。
江小寒也不知道赵婉兮是怎么攒的,竟然攒出这么多有不懂的卷子,这满满的都是私货。
看来这段时间,赵婉兮一直憋着不问他问题,也是攒了好多不懂的题目。
江小寒忽然意识到了自己的重要性。
没有自己的帮助,赵婉兮可能会在学渣这条道路上越走越远。
江小寒又翻了几张卷子,发现了一个赵婉兮很明显的问题。
有些题目看起来很简单,但越是这样就越容易让人掉以轻心,出题者利用这一心理,有时候会刻意在这些题目里挖坑,这样一来,做题的人稍不注意就容易掉坑里,赵婉兮就有这种情况。
“做题的时候,首先要想清楚出题者的意图,这样解答起来会轻松很多。”
犹豫了一下,觉得有必要做出提醒的江小寒看向了赵婉兮,并且对她说了这样一句话。
紧接着,江小寒从这叠卷子中抽出一张,递给了赵婉兮,并指着上面一道她做错过的题目,说道:“来,你来说说这道题出题者的意图是什么。”
接过卷子的赵婉兮看着江小寒示意的那道题,忍不住皱了皱眉。
“怎么样,看出来了没有?”
见赵婉兮放下了卷子,江小寒连忙问了一句。
他这样做,是想帮赵婉兮打开思路,掌握了这一个技巧,以后做题也会轻松不少,至少不会那么容易掉进出题者挖的坑里。
迎着江小寒期待的目光,赵婉兮的表情恢复了平静:
“他可能,是想要我死!”
“……”
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江小寒显得有些疑惑,自己分明就是在遗憾啊!
自己的学习已经卡在这一个瓶颈期很久了,连郁闷一下都不可以了吗?
“夸了!”
赵婉兮并没有跟江小寒争辩,而是十分笃定地说道。
“可能……”
江小寒迟疑了一下:“优秀的人,不论做什么,在你们看来都是优秀的!”
“脸!”
赵婉兮给了江小寒一记鄙视的眼神。
来自赵婉兮的负面情绪值,+312!
刷了一波赵婉兮的负面情绪,江小寒也不知道该说什么,因为这不是他的本意啊!
尴尬之余,江小寒趁着赵婉兮不注意,随手把她刚刚要收起来的那张卷子给拿了过来,然后找出一支笔,在空白那几个位置写了起来。
赵婉兮也没想到江小寒会突然这么做,而且江小寒的动作太快了点,赵婉兮想要阻止也来不及了,见他一点都不客气地在上面写了起来,赵婉兮陷入了沉默。
暗暗观察了一下,见赵婉兮似乎没有太大的反应,江小寒也不管她了。
没有办法,为了完成班主任和老妈的任务,江小寒也只能主动一点了,要是等赵婉兮自己开口问,江小寒都不知道要等到什么时候。
江小寒写的不算快,因为他不但要把正确答案写出来,还要把每一个步骤给写清楚,并且将答题的思路体现出来,最后标明该题目所涉及的知识点。
只有这样,江小寒才能让赵婉兮理解和掌握相关的思路和知识点,而不是只得到一个没有太大意义的标准答案。
赵婉兮理解了之后,以后再碰到类似的题目,基本也不会有太大的问题。
在做题的过程中,以一种灵泛的思维去运用自己掌握的知识解题,并寻找新的思路,同时了解自己的不足和短板,然后慢慢补上。
这,才是做题的真正意义。
否则,一味的题海战术而未经思考,也只不过单纯地提升已知题型的熟练度,一旦遇到比较刁钻并且之前没碰到过的,可能就容易脑子短路。
哪怕是文科,要识记的内容有很多,但理解同样重要。
一法通万法通,善于思考的学习方法才能事半功倍。
赵婉兮的不足也很明显,就是基础太差,虽然经过这段时间,这个问题已经好转不少,但想要将之前落下的基础全补上来,并不是那么快和容易的。
有些题,赵婉兮不是不会做,只是涉及的知识点正好是她薄弱的,做起来也比较费劲。
而江小寒把这些知识点标出来,反而有针对性地帮她找出了短板,更有助于她查缺补漏。
没多久,江小寒便把那几道题写完了。
把卷子递过去的时候,赵婉兮这次并没有拒绝,而是一语不发地接了过去,默默看了起来。
这倒是让江小寒意外了一下,他还以为赵婉兮拿回去之后,会像以前那样丢在一边不管了。
不过这样也好,赵婉兮自觉一点,也省得他以后头疼了,班主任和老妈交代下来的任务,也可以顺利展开了。
见赵婉兮已经认真看起了他写的那些,江小寒也倍感欣慰。
不容易啊!
为什么他会有这种感觉呢?
江小寒也纳闷了一下,可能这就是所谓的成就感吧!
毕竟,自己怎么说也是一个金牌讲师。
有些人表面上是一个学生,但实际上已经是一个经验丰富的讲师了。
就比如……
他!
金牌讲师江小寒是也!
“以后你要有什么不懂的,不用客气,找我就是了。”
成就感爆棚的江小寒对着赵婉兮豪气冲天地说出了这样一句话,并且打下了包票,不退的那种。
虽然之前有过一些“冲突”,但江小寒从来都不是一个小气的人,已经不计前嫌了。
赵婉兮没有说话,却是默默放下了手中的卷子。
就在江小寒以为赵婉兮又要怎么着的时候,却看见她从抽屉里找出了另一张卷子,并且递给了他。
江小寒一愣,但有很快就笑了起来。
不错嘛!
觉悟还挺高,他刚一开口,赵婉兮就变得这么自觉了。
江小寒接过卷子,稍微看了一下,发现这是一张老师已经讲过的卷子,不过上面有一些是用红笔标记过的,江小寒很快就意识到,这些可能是老师上课讲过,但赵婉兮并没有完全理解的地方。
不过这些,对江小寒来说,完全不是问题。
稍微看一下赵婉兮做错的地方,再结合她做的标记,江小寒分析一下,就埋头写了起来。
约莫几分钟后,江小寒停笔准备把卷子递给赵婉兮,刚抬起头,就看到赵婉兮递到跟前的一叠厚厚的卷子,瞬间懵圈。
将视线从这叠卷子上转移到赵婉兮身上,看着她一脸平静的样子,江小寒眼角一抽。
与此同时。
见江小寒没有反应,赵婉兮直接将手上这叠卷子放到江小寒面前,然后一声不吭从他手中抽走了那张卷子。
这么自觉的吗?
看着赵婉兮一副心安理得的样子,江小寒有种想要吐槽的冲动。
想到这,江小寒也忍不住纳闷了,这姓赵的未免也转变的太快了吧?
你的态度呢?
你的坚持呢?
而当他将赵婉兮递过来那叠卷子拿在手上,稍微一翻,却是不由翻了翻白眼。
这一叠,最少也有三十多张。
江小寒也不知道赵婉兮是怎么攒的,竟然攒出这么多有不懂的卷子,这满满的都是私货。
看来这段时间,赵婉兮一直憋着不问他问题,也是攒了好多不懂的题目。
江小寒忽然意识到了自己的重要性。
没有自己的帮助,赵婉兮可能会在学渣这条道路上越走越远。
江小寒又翻了几张卷子,发现了一个赵婉兮很明显的问题。
有些题目看起来很简单,但越是这样就越容易让人掉以轻心,出题者利用这一心理,有时候会刻意在这些题目里挖坑,这样一来,做题的人稍不注意就容易掉坑里,赵婉兮就有这种情况。
“做题的时候,首先要想清楚出题者的意图,这样解答起来会轻松很多。”
犹豫了一下,觉得有必要做出提醒的江小寒看向了赵婉兮,并且对她说了这样一句话。
紧接着,江小寒从这叠卷子中抽出一张,递给了赵婉兮,并指着上面一道她做错过的题目,说道:“来,你来说说这道题出题者的意图是什么。”
接过卷子的赵婉兮看着江小寒示意的那道题,忍不住皱了皱眉。
“怎么样,看出来了没有?”
见赵婉兮放下了卷子,江小寒连忙问了一句。
他这样做,是想帮赵婉兮打开思路,掌握了这一个技巧,以后做题也会轻松不少,至少不会那么容易掉进出题者挖的坑里。
迎着江小寒期待的目光,赵婉兮的表情恢复了平静:
“他可能,是想要我死!”
“……”
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