第一五六章 《放牛班的春天》上映
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,神级导演从毒舌影评人开始
剧情章,不喜可跳
往常,在贺岁档结束后,电影行业会进入贤者时间,三、四月份很少会有让人期待的电影出现,因为往前有贺岁档、跨年档、圣诞档,往后有五一档、端午档、暑假档,好片子很少会在平平无奇的春季档上映。
今年不同了,有一部让人期待的电影,夏恪导演的《放牛班的春天》!
开始发行方有想让夏恪往后推一推,找个假期档会有更多观影人数,夏恪则认为这部影片在春季档上映才应时应景,而且一部文艺片,干嘛要在暑期档去跟商业片争呢?
口碑必然碾压,但票房不一定,所以还不如不跟人争,做春季档独一无二的老大,排片率、宣传资源几乎都是独占的。
首映定在了周五晚上,这样周末能多一些观影人数,让电影口碑发酵,继而吸引来更多的人。
电影厅内,夏恪简单跟来支持的观众打了声招呼,没多说什么,就直接让影院开始播放电影。
电影开幕,远在国外的知名指挥家艾尔听闻母亲去世的消息,强忍痛苦指挥结束,坐上了回国的飞机,办完葬礼在家休息的时候,另一个老人上门了,自称是“池塘之底”的学生。
艾尔一听是老同学急忙邀请他进来,上门的老人拿出了一张当年他们师生一起拍的黑白色合影照,照片中一个地中海的秃顶男人,引起了艾尔的万千思绪。
那正是他在音乐上的启蒙恩师:马修老师!
老人说马修老师已经离世了,不过幸运的是,他一生都坚持在从事着他热爱的音乐相关的行业,离开的时候也是面带笑容的。
俩人不由的回忆起了被称作“池塘之底“的校园,回忆起了马修老师。
池塘之底,一个专门收容在附近其他学校被开除的学生,这里的学生无比淘气捣蛋,堪称熊孩子中的战斗熊,恶作剧气走了、吓走了一位又一位老师。
很多教师,宁可去更偏远、条件艰苦的校园,也不愿意来这里。
而刚刚入行的马修不了解这一点,主动被要求来到了这里,大冬天的,他提着箱子来到了校园,第一眼就看到在铁门的门口站着一个小男孩。
如此寒冷的天气,他居然还光着腿,让马修急忙问他怎么了,小男孩表示他在等爸爸,因为爸爸说过星期六会来接他,马修疑惑,这并不是星期六啊!
听门卫大爷说,这孩子的父母在外地出了意外,家里已经没人了,是个孤儿,但一直记得星期六爸爸会来接他,一有空就往大门口站着。
马修正感慨星期六男孩的惆怅,就被这所学校的熊孩子吓到了,居然有人用石头砸到门房大爷的眼睛,顿时血流如注。
而更让他惊讶的是,大发雷霆的校长见没人出来主动承认错误,直接宣布全员轮流关禁闭,并把学生名单递给马修,让他随便点一个出来做第一个被关禁闭的学生。
如此不讲理的教育方式,让马修这个刚入行的老师有些无所适从,最终一个眼镜小男孩成了禁闭室的第一号学生。
离任的老师好心提醒马修,说这里的孩子不好惹,一个个都是恶作剧分子,别的学校不要的学生,让他小心点,尤其要小心郭林和艾尔的男孩,这俩是刺头中的刺头,这次砸伤门房大爷的石头就是郭林砸的。
马修开始上课,进门后就被郭林抢走了他的包,接着一群学生跟耍猴一样耍着他到处跑,这时候听到动静的校长走了进来,刚才还天不怕地不怕的一群猴子,跟见了如来似的,乖乖站起来。
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校长问马修谁在扰乱课堂秩序,直接关禁闭,马修表示只是他刚来和孩子们闹腾一下而已,校长看他不说,也就离开了。
虽然马修没有跟校长告状,但学生们可没有感激他,依然我行我素,这时马修知道了抢他包的男孩,就是弄伤了门房大爷的郭林,拉着他就要去跟校长汇报。
刚才还张狂的郭林,在往校长室走的路上,腿逐渐发软,脸色惨白,最终马修心软,没有揭发他:“但你要为你的错误买单,照顾门房大爷的事情就交给你了!”
郭林去照顾门房大爷,大爷心知是他做的恶作剧但假装不知,慈祥的摸着他的头说真是个好男孩,而郭林小朋友因为大爷对他这么慈祥,心里逐渐升起了羞愧,认真反思起了自己的错误。
这个刺头搞定了,还有一个刺头,艾尔,拉着郭林去承认错误的马修让年龄比较大的艾尔负责看管班级,结果回来之后,艾尔不止没有管他们,还在黑板上画了个秃顶,写着马修的名字。
同学们哈哈大笑,马修却不生气,来了个以其人之道还治其人之身,给艾尔也画了一副滑稽的画像,同学们这次笑得更大声了,自尊心很强的艾尔当场有些下不来台。
“今天,我们要学习孔子的一句话:己所不欲,勿施于人!什么意思呢,刚才艾尔同学和老师就配合着用表演的形式,解释了这句话,具体来说...”
艾尔的眼神变了,他突然觉得这个老师人不错,本来他被羞辱的有些下不来台,现在一句话立刻就有了台阶下。
接触中,大家确实发现了,马修老师和其他把他们当成差学生、没救的孩子,动辄又吼又叫,又打又骂的老师很不一样。
在宿舍,有学生编了一首秃头之歌正唱着嘲讽马修,正好遇到了马修老师查寝,他听到不仅没生气,反而自己唱了一段更好听的旋律,表示帮你修改一下这首秃头之歌。
学生们渐渐开始接受马修,而马修也在查寝中发现很多学生的嗓音条件挺优秀,于是他便萌生了组建合唱团的想法,让学生们更团结,对校园更有感情。
合唱团开始了,除了犯错被关禁闭的艾尔,所有孩子都试音,加入了合唱团合适的声部,即便是五音不全的星期六男孩,马修也给他安排了个吉祥物的位置,让他有事可做,一视同仁。
渐渐的,宿舍里的互呛、打骂声少了,取而代之的是学生们优美的歌声,艾尔非常羡慕,但他极度的自尊心让他拒绝了马修老师的招揽,只是在同学们离开教室后对着黑板上的乐谱独自哼唱。
形势一片大好之下,校园进来了一个染发抽烟的不良少年,不服管教,让他加入合唱团他也拒绝配合,到处欺负同学,有天甚至欺负到了年纪最小的星期六男孩。
那天晚上,马修看到星期六男孩在楼道口昏昏欲睡,问他怎么不回宿舍,马修表示不良少年不让他回去,一向好脾气的马修第一次动了真火,狠狠的责骂了一番不良少年,原本桀骜不驯的不良少年可能是第一次被人这样骂,居然没有反抗。
从宿舍回去的路上,马修听到了教室的歌声:
【我要一步一步往上爬,在最高点乘着叶片往前飞...】
这才发现是艾尔在偷偷唱歌,那歌喉如同,让马修震惊,他进了教室,欣赏而认真的邀请艾尔加入合唱团作为领唱。
感受到了足够尊重的艾尔欣然加入,合唱团有了艾尔这个音乐天赋极佳的领唱,发展的更加顺利,校长也不再时刻处于暴怒,偶尔也会和孩子们一起踢足球,看起来一片和谐。
唯一不和谐的就是染发不良少年,他总是独来独往,有时候甚至直接玩消失,几天不见人。
正在他失踪
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的那几天,校长突然发现自己放在窗台上的钱不翼而飞,他暴怒的在校园喊道:“让我发现是谁偷钱,我打断他的腿,对,肯定是那个染发的,偷了我的钱跑路了!”
过了几天,因在街头打架的不良少年被警察送了回来,校长开始逼问他钱的下落,但狂妄的不良少年理都不理,在校长打了他几个巴掌后,一个暴起掐住了校长的脖子。
最终,他被校长以池塘之底不是罪犯容身之所为理由,送去了少管所,离开时,不良少年回头露出了让人有些毛骨悚然的笑容。
马修叹气,他终究还是没能让这个孩子都上正路啊
“池塘之底”的校园合唱团被教育部门知晓,组织人位临考察,校长希望用这个机会,能多给这所学校批一些经费,让马修好好表现。
合唱团表演大获成功,校长把功劳揽到了自己身上,得到了部门的夸赞,让他去各个县城分享教育心得,说得好就增加经费。
校长开始积极准备,这时候,门房大爷告诉马修,他发现了校长丢的钱,钱和郭林的航模放在一起,应该是他偷的,马修震怒叫来郭林质问。
小郭林很委屈,表示那天捡到了,想着捡到就是自己的便藏了起来,得知是校长丢的,他本打算拿出来,但听到《把他腿打断》后他便怂了,拿钱一直藏着,一分钱也没敢花。
得知事情原委的马修原谅了他,偷偷把钱放到一个地方让校长自己找到,找到之后,马修劝他去少管所给那个不良少年伸冤,但一心忙着准备演讲的校长却不为所动。
当校长去县里演讲,却得到惊天噩耗,“池塘之底”发生了火灾,浓烟滚滚的校园远景,不良少年叼着根烟,像是导演在用镜头暗示,是他烧的一样。
幸运的是,校园被烧但孩子们因为被马修带出去春游而没有受伤,但他也因为带孩子出去,被校长开除了,理由是如果你不出去,放火的人就不会烧得到。
马修离开了,校长们还不让学生们见他,来时提着一个包的马修,走的时候还提的这款包,他有些惆怅,落寞,这时,他听到了教学楼内的歌声。
【您是黑夜中的方向,是希望之光,带着满腔热忱,出现在荣耀之巷,化成一道绚烂金光,把小巷的尽头点亮!】
是他的合唱团,是那群他喜欢的孩子们。
抬头一看,纸飞机开始朝着地上飞来,他弯腰捡起,通过字迹、语法他能认出每一个学生,看着上方窗台伸出来和他再见的小手,马修欣慰的笑了。
此时的背景音乐和画面,让现场很多人的眼泪绷不住,开始流了下来。
他带着学生们给他的信,准备重新踏上自己热爱的音乐道路,准备上班车时,一个小男孩的声音从背后响起,呼喊着他的名字。
他回头一看,居然是星期六男孩,他急忙放下背包,问他怎么一个人跑出来,并让他快点回去,星期六男孩则说他想要和马修一起走,以后马修就是他爸爸。
马修斥责他胡闹,让他站到一旁走上了班车,班车刚刚发动又停了下来,马修下了车,张开双臂,星期六男孩开心的跑了过去,一大一小一起离开。
“后来我知道,那天就是星期六,我也确实在星期六等到了我的爸爸!”上门的老人对艾尔如是说到。
至此,影片结束,又是熟悉的不知道什么时候就热泪盈眶,泪流满面!
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听门卫大爷说,这孩子的父母在外地出了意外,家里已经没人了,是个孤儿,但一直记得星期六爸爸会来接他,一有空就往大门口站着。
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离任的老师好心提醒马修,说这里的孩子不好惹,一个个都是恶作剧分子,别的学校不要的学生,让他小心点,尤其要小心郭林和艾尔的男孩,这俩是刺头中的刺头,这次砸伤门房大爷的石头就是郭林砸的。
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刚才还张狂的郭林,在往校长室走的路上,腿逐渐发软,脸色惨白,最终马修心软,没有揭发他:“但你要为你的错误买单,照顾门房大爷的事情就交给你了!”
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马修离开了,校长们还不让学生们见他,来时提着一个包的马修,走的时候还提的这款包,他有些惆怅,落寞,这时,他听到了教学楼内的歌声。
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他回头一看,居然是星期六男孩,他急忙放下背包,问他怎么一个人跑出来,并让他快点回去,星期六男孩则说他想要和马修一起走,以后马修就是他爸爸。
马修斥责他胡闹,让他站到一旁走上了班车,班车刚刚发动又停了下来,马修下了车,张开双臂,星期六男孩开心的跑了过去,一大一小一起离开。
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