、折磨
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[第3章第三卷局长之路
第958节2851、折磨
从在方圆的旁边,孙红军切身地体会到了方圆先硬后软、软硬兼施、威胁利诱的手段,深叹自己远远不如啊!明明到了大过年的,没有谁愿意多干活,没有谁愿意多承担责任,但是到了最后,各个局属学校的校长,各个区县分管职业教育的副局长,人人心里像被老鼠抓了一把似的,痒得不行,人人恨不能立刻找方圆汇报,要求去他们学校参观,要求去他们区县视察,请求方圆把他们的经验写进汇报材料。这就是工作的艺术,这就是领导的窍门。
方圆最后说:“座谈会我建议也不要在这里开了。教育宾馆,有一个大的椭圆型会议桌,汪局长带着大家去那里座谈吧。要把各个学校、各个区县讲的内容记清记好。回来后,立刻整理市教育局的汇报材料。未来几天,职教科还要把省长视察前市教育局的预检工作安排好,去哪里,看什么,力争在省长到来前,确定好要去的区县和学校。”
好么,春节七天假期,有一群人都要忙活。汪兴邦心中暗暗叫苦:原本2008年从科长变成副局长,春节还准备带着老婆孩子回农村老家探亲,也是要显摆显摆。毕竟回到县里,自己也是个不小的官儿,跟副县长平级。这乡镇上的头头脑脑、村里的头头脑脑,肯定要登门,搞不好,县里分管教育的副县长、县教体局的局长、副局长,也会专程到村里看望,或者把汪兴邦一家请出来,在饭店里吃顿饭。这是通常的礼节,不可偏废,也不会少。而2008年的春节,汪兴邦还是个正科级的办公室主任,那个时候回乡,也就是村里的村支书和村长会登门。级别不同,待遇不一样啊!
但是,现在是没时间回老家了。最多最多就是大年三十回老家,陪着父母吃顿团圆饭,初一早晨拜拜年,然后就得返回东州市区。得,今年过春节,收礼的机会也给掐断了。
方圆和孙红军离开了会场。汪兴邦说:“各位校长、书记,各位局长,现在大家在这里稍微等一等。自己带车的,到时候跟着教育局的大车一起走;没带车的,我安排一下车辆,我们马上去教育宾馆。上午如果会议开不完,中午大家在教育宾馆吃饭。今天,我们一定要贯彻好方局长的指示精神,把成绩总结足,把问题讨论透,把思路研究好。”
在方圆和孙红军消失在会议室后,会议室里顿时就乱成一锅粥了。几位区县的教体局副局长,立刻拿着手机就出了会议室,走廊的一角,教育局院子的一角,甚至在教育局外面的马路边上,都是些西装革履的人,拿着手机,密集地拨打着电话。这省长视察,绝对不是小事,需要立刻向局长汇报。有些与分管区长或自己背后的区领导关系亲密的,也绕开局长,直接向区县领导汇报……其实也就是教育的一项工作,转眼之间,变成了一件讲政治的大事。这里面最核心的一点就是:方圆抓住了许多官员的心理,都希望在省长面前露露脸。冯省长是年轻的省长,赵书记已经接近65岁的退休年龄,如果不能进中央,赵书记就将在年龄到线的时候被强制退休。而冯省长,无论是赵书记进中央或退休,他都将是省委书记的最可能接任人选,且不说现在就已经是省里的二把手了。
方圆返回了自己的办公室,张元庆如影随形出现在方圆的面前:“报告局长,李金贵今天下午将乘坐火车返回杭江,车票我给买好了,教育局机关同志的年货也给了他一份。”方圆点点头。张元庆说:“不知道局长要在什么时候开办公会?”
方圆说:“马上召集吧。汪局长和职教科的同志去教育宾馆,继续开职业教育方面的会议,他们就算是请假了。其他还有谁缺勤吗?”张元庆说:“从我了解的情况看,除翟局长、韩主任因身体原因不能参加,其他局副职全部出席。所有的科长一个也不缺。”
方圆说:“你去安排吧。人到齐了,过来叫我和孙书记。”张元庆说:“好的,局长。”
当方圆在张元庆的陪同下,步入到教育局的中型会议室的时候,该到的人员已经全部到齐了。不知道是谁给重新调整了椭圆型会议桌的坐法,孙红军坐到了摆在最里面的椭圆形会议桌的头上靠左的位置,唯独靠右的位置给空着。这个位置,很显然就是一把手的位置。其他人也没有异议,都一左一右的依次坐好,仿佛就应该这样坐着一般。
张元庆陪着方圆来到这个位置,把椅子向后一搬,说:“局长请坐。”
方圆看了看,说:“孙书记,你坐这边吧。”
孙红军说:“我坐这里挺好。”
方圆不肯坐:“孙书记,我是党委副书记,怎么能坐这里呢?难道你是想纫犯错误吗?”
孙红军只好站起来,说:“好吧。”
在众目睽睽之下,张元庆离开了刚刚搬的那把椅子,站到了孙红军原本坐的椅子后面,两手扶着椅背,向后轻轻一挪,对方圆的服务可谓十分到位。这个小小的举动,惹得其他人的心里一阵嗝应:这个张元庆,马屁都拍到不要脸的程度了。
方圆这一回坐下了,心安理得。自己是党委副书记、副局长,也确实应该坐在这里。方圆扫视全场,淡定地开口:“同志们,现在开会。今天这个会,我和孙书记听,大家讲。每一位科长先讲,每人5分钟。5分钟要把你想讲的最重要的内容讲完,20个多个科室,就差不多要2个小时。然后班子同志每人10分钟,或者点评你分管的科室,或者对一些思路、设想进行深化和补充。就从基教科开始吧。”
谢秉国现在还兼任着基教科科长。谢秉国说:“方局长,我是不是可以讲15分钟?”方圆说:“那就10分钟吧。”谢秉国苦笑:“局长啊,我们基础教育从小学一直到高中,包含的内容非常广泛,我10分钟的时间根本讲不完。”
在一定程度上,谢秉国讲的也是实情。方圆笑了,心里对谢秉国的评价又降低了几分:谢秉国的情商确实不行,或许专业水平很高,但不懂做官做事做人的规则,又怎么能做好事情呢?
方圆说:“谢主任,如果每一个同志都要求延长时间,咱今天恐怕开一天的会议,也开不完。难道你准备要把这个局长办公会一直开到大年三十晚上吗?”
众人都笑了。谢秉国说:“是这样的,我想到的创新点和新目标、新思路、新举措比较多,我确实担心说不完。”
方圆说:“你不是已经打印材料了吗?我们可以听你把最主要的提炼出来;我们也可以看你的材料。抓最主要的说,好不好?”
谁都看出方圆很给谢秉国面子,谁都感觉出方圆其实也有不满,只不过非常含蓄。谢秉国叹口气:“好吧,我拣最重要的说。”
谢秉国的专业水平果然是值得肯定的。谢秉国讲出了几个让方圆也眼睛一亮的观点:评选教育强镇,推动农村教育上水平;扩大教育集团化办学实验,探索建立紧密型和松散型两类集团化办学模式,即同一区域内的名校与薄弱校、新校可建立紧密型教育集团,带动薄弱校快速提升、新校高起点发展;不同区域内的学校,主要是城镇的名校、中心校,与农村的普通校、薄弱校建立松散教育集团,以城镇名校、中心校引领农村校发展;加强省、市两级示范学校创建,推动优质教育资源扩张,促进教育现代化加速实现,2009年拟在全市创建35所现代化学校;制定东州市的素质教育示范学校标准,评选和表彰东州市首批素质教育示范校;加强地方课程的研究和探索,拟在台风、温州历史两个方面,鼓励各学校开发地方和校本课程,引导学生开展研究性学习,掌握预防台风知识和技能,深入了解东州的历史文化。加强学生校外综合实践基地的建设,东州市级建设一处学生综合实践基地,每个区县都要建成一到两处综合实践基地,培养学生动手操作的实践能力和创新精神。
谢秉国成竹在胸,侃侃而谈。正谈得高兴呢,忽然听到张元庆轻咳一声:“谢主任,10分钟时间到。”
这就像是在一个人在吃着脆甜可口的苹果,却突然被人在眼睛可以看到的地方放了一根粪便一样,差一点把谢秉国恶心得吐出来。谢秉国注意到了,方圆听得津津有味,所以谢秉国讲起来更有劲头。但讲到兴头上,却被张元庆来这么一出,谢秉国心中的气愤可想而知。
谢秉国说:“张元庆,我还没有讲完呢!”
张元庆不说话,看着方圆。方圆也懒得说,看了一眼孙红军。
孙红军说:“谢主任,你讲得很好。不过呢,规则还是要遵守。这样吧,你这打印的材料,我和方局长回头继续看。现在,该学前教育办讲了。”
方圆的手机这个时候震动起来。方圆看了一眼电话,拿起电话,就走出会议室。习春花讲也不是,不讲也不是,想一想,只好停下来。自己精心准备的,如果方圆听不到,那还不如不讲。会议室里嘈杂起来,孙红军说:“习主任,你说吧。”习春花说:“孙书记,我看还是等等方局长吧。”习春花竟然顶撞了孙红军,而孙红军竟然也没有再强制习春花继续。或许,孙红军觉得,大家都不容易,都想向方圆汇报,展示自己的才华。但是孙红军的威信却在习春花的这一次反驳中一点一点丧失。许多副职,许多科长,对孙红军都少了几分敬重,多了几分忽略。
还好,每一个人都要继续审看自己的汇报稿。许多人的汇报如果一字不落地念,都会超过5分钟或10分钟。这个时候,拿笔划一划,勾一勾,挑出最核心的、最精彩的,成为在座每一个人的最重要任务。
大家都焦急而耐心地等待着方圆回来,可是方圆却一直没有回来。这是谁给方圆打的电话,能打这么长时间?我们只能汇报5分钟,人家一个电话,竟然能汇报半个多小时,真是羡慕嫉妒恨啊!亅【百\|度\|搜\|經\|典\|小\|說\|免\|费\|下\|载\|小\|说】亅亅亅亅
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[第3章第三卷局长之路
第958节2851、折磨
从在方圆的旁边,孙红军切身地体会到了方圆先硬后软、软硬兼施、威胁利诱的手段,深叹自己远远不如啊!明明到了大过年的,没有谁愿意多干活,没有谁愿意多承担责任,但是到了最后,各个局属学校的校长,各个区县分管职业教育的副局长,人人心里像被老鼠抓了一把似的,痒得不行,人人恨不能立刻找方圆汇报,要求去他们学校参观,要求去他们区县视察,请求方圆把他们的经验写进汇报材料。这就是工作的艺术,这就是领导的窍门。
方圆最后说:“座谈会我建议也不要在这里开了。教育宾馆,有一个大的椭圆型会议桌,汪局长带着大家去那里座谈吧。要把各个学校、各个区县讲的内容记清记好。回来后,立刻整理市教育局的汇报材料。未来几天,职教科还要把省长视察前市教育局的预检工作安排好,去哪里,看什么,力争在省长到来前,确定好要去的区县和学校。”
好么,春节七天假期,有一群人都要忙活。汪兴邦心中暗暗叫苦:原本2008年从科长变成副局长,春节还准备带着老婆孩子回农村老家探亲,也是要显摆显摆。毕竟回到县里,自己也是个不小的官儿,跟副县长平级。这乡镇上的头头脑脑、村里的头头脑脑,肯定要登门,搞不好,县里分管教育的副县长、县教体局的局长、副局长,也会专程到村里看望,或者把汪兴邦一家请出来,在饭店里吃顿饭。这是通常的礼节,不可偏废,也不会少。而2008年的春节,汪兴邦还是个正科级的办公室主任,那个时候回乡,也就是村里的村支书和村长会登门。级别不同,待遇不一样啊!
但是,现在是没时间回老家了。最多最多就是大年三十回老家,陪着父母吃顿团圆饭,初一早晨拜拜年,然后就得返回东州市区。得,今年过春节,收礼的机会也给掐断了。
方圆和孙红军离开了会场。汪兴邦说:“各位校长、书记,各位局长,现在大家在这里稍微等一等。自己带车的,到时候跟着教育局的大车一起走;没带车的,我安排一下车辆,我们马上去教育宾馆。上午如果会议开不完,中午大家在教育宾馆吃饭。今天,我们一定要贯彻好方局长的指示精神,把成绩总结足,把问题讨论透,把思路研究好。”
在方圆和孙红军消失在会议室后,会议室里顿时就乱成一锅粥了。几位区县的教体局副局长,立刻拿着手机就出了会议室,走廊的一角,教育局院子的一角,甚至在教育局外面的马路边上,都是些西装革履的人,拿着手机,密集地拨打着电话。这省长视察,绝对不是小事,需要立刻向局长汇报。有些与分管区长或自己背后的区领导关系亲密的,也绕开局长,直接向区县领导汇报……其实也就是教育的一项工作,转眼之间,变成了一件讲政治的大事。这里面最核心的一点就是:方圆抓住了许多官员的心理,都希望在省长面前露露脸。冯省长是年轻的省长,赵书记已经接近65岁的退休年龄,如果不能进中央,赵书记就将在年龄到线的时候被强制退休。而冯省长,无论是赵书记进中央或退休,他都将是省委书记的最可能接任人选,且不说现在就已经是省里的二把手了。
方圆返回了自己的办公室,张元庆如影随形出现在方圆的面前:“报告局长,李金贵今天下午将乘坐火车返回杭江,车票我给买好了,教育局机关同志的年货也给了他一份。”方圆点点头。张元庆说:“不知道局长要在什么时候开办公会?”
方圆说:“马上召集吧。汪局长和职教科的同志去教育宾馆,继续开职业教育方面的会议,他们就算是请假了。其他还有谁缺勤吗?”张元庆说:“从我了解的情况看,除翟局长、韩主任因身体原因不能参加,其他局副职全部出席。所有的科长一个也不缺。”
方圆说:“你去安排吧。人到齐了,过来叫我和孙书记。”张元庆说:“好的,局长。”
当方圆在张元庆的陪同下,步入到教育局的中型会议室的时候,该到的人员已经全部到齐了。不知道是谁给重新调整了椭圆型会议桌的坐法,孙红军坐到了摆在最里面的椭圆形会议桌的头上靠左的位置,唯独靠右的位置给空着。这个位置,很显然就是一把手的位置。其他人也没有异议,都一左一右的依次坐好,仿佛就应该这样坐着一般。
张元庆陪着方圆来到这个位置,把椅子向后一搬,说:“局长请坐。”
方圆看了看,说:“孙书记,你坐这边吧。”
孙红军说:“我坐这里挺好。”
方圆不肯坐:“孙书记,我是党委副书记,怎么能坐这里呢?难道你是想纫犯错误吗?”
孙红军只好站起来,说:“好吧。”
在众目睽睽之下,张元庆离开了刚刚搬的那把椅子,站到了孙红军原本坐的椅子后面,两手扶着椅背,向后轻轻一挪,对方圆的服务可谓十分到位。这个小小的举动,惹得其他人的心里一阵嗝应:这个张元庆,马屁都拍到不要脸的程度了。
方圆这一回坐下了,心安理得。自己是党委副书记、副局长,也确实应该坐在这里。方圆扫视全场,淡定地开口:“同志们,现在开会。今天这个会,我和孙书记听,大家讲。每一位科长先讲,每人5分钟。5分钟要把你想讲的最重要的内容讲完,20个多个科室,就差不多要2个小时。然后班子同志每人10分钟,或者点评你分管的科室,或者对一些思路、设想进行深化和补充。就从基教科开始吧。”
谢秉国现在还兼任着基教科科长。谢秉国说:“方局长,我是不是可以讲15分钟?”方圆说:“那就10分钟吧。”谢秉国苦笑:“局长啊,我们基础教育从小学一直到高中,包含的内容非常广泛,我10分钟的时间根本讲不完。”
在一定程度上,谢秉国讲的也是实情。方圆笑了,心里对谢秉国的评价又降低了几分:谢秉国的情商确实不行,或许专业水平很高,但不懂做官做事做人的规则,又怎么能做好事情呢?
方圆说:“谢主任,如果每一个同志都要求延长时间,咱今天恐怕开一天的会议,也开不完。难道你准备要把这个局长办公会一直开到大年三十晚上吗?”
众人都笑了。谢秉国说:“是这样的,我想到的创新点和新目标、新思路、新举措比较多,我确实担心说不完。”
方圆说:“你不是已经打印材料了吗?我们可以听你把最主要的提炼出来;我们也可以看你的材料。抓最主要的说,好不好?”
谁都看出方圆很给谢秉国面子,谁都感觉出方圆其实也有不满,只不过非常含蓄。谢秉国叹口气:“好吧,我拣最重要的说。”
谢秉国的专业水平果然是值得肯定的。谢秉国讲出了几个让方圆也眼睛一亮的观点:评选教育强镇,推动农村教育上水平;扩大教育集团化办学实验,探索建立紧密型和松散型两类集团化办学模式,即同一区域内的名校与薄弱校、新校可建立紧密型教育集团,带动薄弱校快速提升、新校高起点发展;不同区域内的学校,主要是城镇的名校、中心校,与农村的普通校、薄弱校建立松散教育集团,以城镇名校、中心校引领农村校发展;加强省、市两级示范学校创建,推动优质教育资源扩张,促进教育现代化加速实现,2009年拟在全市创建35所现代化学校;制定东州市的素质教育示范学校标准,评选和表彰东州市首批素质教育示范校;加强地方课程的研究和探索,拟在台风、温州历史两个方面,鼓励各学校开发地方和校本课程,引导学生开展研究性学习,掌握预防台风知识和技能,深入了解东州的历史文化。加强学生校外综合实践基地的建设,东州市级建设一处学生综合实践基地,每个区县都要建成一到两处综合实践基地,培养学生动手操作的实践能力和创新精神。
谢秉国成竹在胸,侃侃而谈。正谈得高兴呢,忽然听到张元庆轻咳一声:“谢主任,10分钟时间到。”
这就像是在一个人在吃着脆甜可口的苹果,却突然被人在眼睛可以看到的地方放了一根粪便一样,差一点把谢秉国恶心得吐出来。谢秉国注意到了,方圆听得津津有味,所以谢秉国讲起来更有劲头。但讲到兴头上,却被张元庆来这么一出,谢秉国心中的气愤可想而知。
谢秉国说:“张元庆,我还没有讲完呢!”
张元庆不说话,看着方圆。方圆也懒得说,看了一眼孙红军。
孙红军说:“谢主任,你讲得很好。不过呢,规则还是要遵守。这样吧,你这打印的材料,我和方局长回头继续看。现在,该学前教育办讲了。”
方圆的手机这个时候震动起来。方圆看了一眼电话,拿起电话,就走出会议室。习春花讲也不是,不讲也不是,想一想,只好停下来。自己精心准备的,如果方圆听不到,那还不如不讲。会议室里嘈杂起来,孙红军说:“习主任,你说吧。”习春花说:“孙书记,我看还是等等方局长吧。”习春花竟然顶撞了孙红军,而孙红军竟然也没有再强制习春花继续。或许,孙红军觉得,大家都不容易,都想向方圆汇报,展示自己的才华。但是孙红军的威信却在习春花的这一次反驳中一点一点丧失。许多副职,许多科长,对孙红军都少了几分敬重,多了几分忽略。
还好,每一个人都要继续审看自己的汇报稿。许多人的汇报如果一字不落地念,都会超过5分钟或10分钟。这个时候,拿笔划一划,勾一勾,挑出最核心的、最精彩的,成为在座每一个人的最重要任务。
大家都焦急而耐心地等待着方圆回来,可是方圆却一直没有回来。这是谁给方圆打的电话,能打这么长时间?我们只能汇报5分钟,人家一个电话,竟然能汇报半个多小时,真是羡慕嫉妒恨啊!亅【百\|度\|搜\|經\|典\|小\|說\|免\|费\|下\|载\|小\|说】亅亅亅亅
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