181. 2075、当阴谋遇到阳谋
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[第3章第三卷局长之路
第181节2075、当阴谋遇到阳谋
陈奇志在看方圆。从来东州教育局任职副局长半年来,自己从来没有惹过方圆,在许多场合,都对方圆表达了支持,方圆不会这么绝情吧?许多人都在看方圆。方圆笑了笑:“各位党委成员,先听听翟局长说完好不好?”
孙红军似乎听懂了方圆的意思,说:“是啊,翟局长对行政分工的设想还没有说完。”
翟新文得意了,说:“是啊,那就纫一口气说完吧。孔局长一直分管人事科,这是她的专业特长,应该继续发挥。此外,学前教育、招生办工作,都做得有声有色,所以,孔局长的分工不变。耿局长呢,对职教方面、教师培训方面也是专家,分工少了一个社教办。曹局长接和书记的那一摊,分管体卫艺科、基建科和勤工俭学办公室。曹局长本身是老体卫艺科长,我相信,学校体育、艺术、卫生工作一定会更上一层楼。而基建工程、校产管理等工作,也需要一个男局长,需要一个做事精细认真的局领导,曹局长全符合。韩主任是主任督学,就把督政督学工作做好,考虑到她的身体,就不把别的工作再交给韩主任了。汪主任,除了分管办公室、车队外,再分管政策法规科。刚才我已经说过了,党工的工作,我绝不会干预,相信红军书记已经有了安排。”
还安排个屁?和平分管政工科和团委,宋萍分管工会,工会里也包含着妇联、计划生育等职能,不用分管也得这么安排。应该说,翟新文的分工,如果排除了一些针对性的政治因素,还基本上保持了稳定,也注意发挥了一些同志的特长。不仔细剖析的话,就难以体会出翟新文分化、拉拢、排挤、架空等方面的细腻手腕。在拉拢方圆、孔丽丽的同时,也重点拉拢了曹本松和汪兴邦,并对新任党委书记孙红军释放善意:不干涉党委的分工。更重要的是,这看似合理的分工,如果谁反对的话,就很有可能意味着让一些得到了比较好、比较舒心、比较满意分工的同志比如曹本松、比如汪兴邦、比如孔丽丽的心里不舒服甚至是敌视,哪怕是方圆反对、孙红军反对,都会面临着这样的难题。而如果不反对,那更随了翟新文的意,翟新文牢牢地把握住了话语权,包括孙红军在内的其他人,就被边缘化、从属化了。
翟新文决定锦上添花,补充说:“刚才我谈到的分工初步打算,也与方圆同志沟通过。”说着,若有深意地看看孙红军。
陈奇志看方圆的目光有些迷离,有些愤慨。
孙红军看方圆的目光有些迷惑,有些怀疑。
一时间,整个会议室里,涌动着一股很奇怪的气息。翟新文的分工打算也好,翟新文最后画龙点睛的话也好,都值得让人去琢磨,去思考。
方圆忽然开了口:“各位,我今天来教育局参加党委会之前,一直与和平副书记在我办公室。在快要开会的时候,接到了翟局长打来的电话,说有事商量。翟局长跟我商量了两件事,第一件事,是关于赵寒梅和周琦峰提拔的问题。第二件事,是关于我是不是分管教育科的问题。翟局长强调,教学管理与教育管理有的时候是有机统一在一起的。我觉狄主要的精力应放在东州5中,再分管一个教研室,政策法规科,就很累很累的,我是不想再分管教育科的。是不是真要分管教育科,我也想听听党委其他同志的意见。关于党委成员分工的其他问题,特别是关于纫分管教科所,让陈局长分管安全科等问题,翟局长没跟我提过。从翟局长办公室里出来,我们两个一起进的会议室。”
典型的方圆式阳谋。阴谋遇到阳谋,立刻呈现败势。许多人都明白翟新文的意图了。
方圆说:“关于我的工作分工,我在这里提出我个人的意见。东州5中已经发展到了关键的阶段,2009年能不能再一次取得新的进步,与我这个校长能不能靠得上、抓得实,有很大的关系。所以,教育局的工作,我确实精力有限。教研室的工作,为了抓省优质课比赛,我临时代管了一个阶段,新学期,我想在全市范围内推广5中教学法,力争让全市共同分享5中的一些教育改革成果,希望能在新一年取得更好的成绩,所以,我还想继续分管教研室。而政策法规科,这一块工作我也熟悉了,不会牵扯太多的精力,我还想继续分管。所以,我请求局党委,不要调整我的分工,我不会去分管教育科、教科所的。”
翟新文惊讶且愤怒:“你不是已经答应要分管教育科了吗?”方圆说:“翟局长,我一直都很敬重您。但我不想被人当枪使,我是一个只想做好本职工作的人。”
一切真相大白了。孙红军长长地吁了一口气,说:“我同意,原则上不要再给方圆同志加担子。5中的工作很重要,此外,方圆同志身体还需要调养,不可能把许许多多的工作都压到方圆同志的肩膀上。方圆同志分管的工作,也要充分尊重方圆同志的意见。”和平说:“不错。今天,方局长还是在带病工作呢!我同意方局长继续分管教研室和政策法规科。”
翟新文说:“那么谁来分管教育科更合适?”方圆语出惊人:“其实陈局长分管,也是正解。陈局长在江南县的时候,既当过分管教育科的副局长,也当过主持全面工作的书记兼局长,管好教育科也是绰绰有余的。此外,如果局党委觉得陈局长分管的工作不能太多,韩主任也曾经任过分管教育科的副局长,任过主持全面工作的局长,管好教育科,岂不是小菜一碟?”
谁也没有想到,方圆能推荐韩素贞来分管教育科。许多人立刻体会到了,推荐韩素贞的绝妙之处:如果陈奇志分管教育局,谢秉国肯定不服气;而韩素贞来分管的话,谢秉国作为一个小字辈,哪里还敢顶撞和阳奉阴违?这确实是一步妙棋啊!
孙红军说:“那么我提个建议。兴邦处长,你是否同意继续由方局长分管政策法规科?”汪兴邦说:“政策法规科原本就是方局长分管,我同意。”孙红军说:“陈局长,如果你还想继续分管教育科、教科所的话,咱局党委可以表决一下。”
此时,陈奇志已经完全明白了事情的真相。他想到谢秉国这个与翟新文走得很近的人,想到了刘运堂在翟新文当局长后一直受到排挤,陈奇志做出了自己的选择:“我已经分管了三个科室,我再分管分管教科所吧。”顿了一顿,陈奇志决定给翟新文撒上一把盐:“韩主任教育管理经验相当丰富,只分管教育督导室,似乎既是浪费人才也不能让韩主任更好地为东州教育做贡献。我支持韩主任再分管一个科室,教育科。”
孙红军看看韩素贞,很客气地询问:“韩主任,再给你加加担子,可以吗?”
韩素贞人老成精,也看到方圆下的这步棋的精妙之处,慨然应允:“我现在身体恢复得不错,既然大家都信得过我,那我就分管教育科,没问题。”
翟新文气得差一点吐血。孙红军决心要把这件事办成铁案,立刻接话:“翟局长的分工,总体上还是得到了大家的认可,局部做一个小小的调整,就是方局长上学期的分工不变,陈局长分管安全科、语委办、社教办和教科所,韩主任分管教育督导室和教育科,其他的人事安排,我们尊重翟局长的意见。现在大家表决一下吧?”
孙红军率先举起了手,和平立刻举手,陈奇志不甘落后,方圆稳稳地举手,耿清和曹本松紧跟节奏,韩素贞也举起了手。已经7票了,事实通过了,汪兴邦、宋萍自然不能违背主流的民意,让同意的票数达到了9票。翟新文再一次悲哀地发现,自己只剩下孔丽丽一个真正支持自己的人,跟孤家寡人没有什么区别。
韩素贞开了口:“小翟,这个行政分工的方案,可是你提出来的,只是做了局部的微调。你难道还要反对你自己的提议吗?”
翟新文悲苦酸楚,就像是哑巴吃黄连,有苦也说不出。是的,这是自己的方案,但就是因为做了这小小的调整,已经让方案变了质,变了味,更失去了通过这个方案排挤、分化、拉拢局党委成员的理想效果。方圆,这个没有情义、没有良心的家伙,坏了自己的大计了。此时此刻,翟新文对方圆是无比痛恨!恨意已经超过了当初对韩素贞,对陈奇志,对毕全力的恨!
翟新文不得不举手,孔丽丽见翟新文举手,也跟着举起手。
全票通过教育局新学期的党委成员分工!这是继最近一次市委常委会上的全票通过之后,在教育局党委又一次具有历史意义的全票通过!孙红军第一次主持党委会,就旗开得胜,自然是心情愉悦。孙红军说:“纫们用最热烈的掌声,祝贺本次党委会的两个议题全部顺利通过!”大家都鼓起掌来,翟新文站了起来,拿起水杯和本子,第一个离开会议室。落寞的背影,是不是意味着一代江山换人坐?
方圆一点也不开心。在方圆的心里,并不想与翟新文决裂得这么早,同时,方圆还坚定地认为,在教育局的这些党委成员里,翟新文到目前为止仍然是最合适的教育局局长人选,最精干的教育局局长!如何化解自己与翟新文之间因为这一次党委会而结下的心结,成为摆在方圆面前的一个重要难题。
方圆准备和耿清见个面谈谈调研员的问题后,就回医院。今天的党委会,表面看起来在比较短的时间结束了所有的议题,但方圆同样感受到了比较大的压力。是该回去休息休息了。可事情又怎么可能事事如意呢?孙红军、和平、耿清、汪兴邦4个人都走到了方圆的面前,看得出来,四个人都想找方圆。还是官大一级压死人,孙红军先开口:“方局长,到我办公室坐一坐?”方圆说:“好。”和平说:“方局长,你从孙书记办公室出来,通知我一声,我到你办公室。”
一个党委副书记,把姿态摆得这么低,耿清都有些不好意思了。耿清说:“方局长,如果谈完了事情,跟我联系一下,好不好?”方圆说:“好的,耿局长,我们不见不散。”汪兴邦也没有要走的意思,汪兴邦说:“方局长,您跟各位领导谈完工作后,能不能抽一点时间,我有重要工作向您汇报。”
孙红军、耿清都诧异地看着汪兴邦。汪兴邦虽然是虚职,但也是堂堂正正的副处级啊!在方圆的面前,汪兴邦竟然用了“汇报”一词?看到汪兴邦恳求的神色,方圆知道汪兴邦遇到了不小的难题。方圆点了点头。这一点头啊,一个看起来很小但实际牵扯很多人利益的麻烦事,就沾到了方圆的身上。亅【百\|度\|搜\|經\|典\|小\|說\|免\|费\|下\|载\|小\|说】亅亅亅亅
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第181节2075、当阴谋遇到阳谋
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孙红军似乎听懂了方圆的意思,说:“是啊,翟局长对行政分工的设想还没有说完。”
翟新文得意了,说:“是啊,那就纫一口气说完吧。孔局长一直分管人事科,这是她的专业特长,应该继续发挥。此外,学前教育、招生办工作,都做得有声有色,所以,孔局长的分工不变。耿局长呢,对职教方面、教师培训方面也是专家,分工少了一个社教办。曹局长接和书记的那一摊,分管体卫艺科、基建科和勤工俭学办公室。曹局长本身是老体卫艺科长,我相信,学校体育、艺术、卫生工作一定会更上一层楼。而基建工程、校产管理等工作,也需要一个男局长,需要一个做事精细认真的局领导,曹局长全符合。韩主任是主任督学,就把督政督学工作做好,考虑到她的身体,就不把别的工作再交给韩主任了。汪主任,除了分管办公室、车队外,再分管政策法规科。刚才我已经说过了,党工的工作,我绝不会干预,相信红军书记已经有了安排。”
还安排个屁?和平分管政工科和团委,宋萍分管工会,工会里也包含着妇联、计划生育等职能,不用分管也得这么安排。应该说,翟新文的分工,如果排除了一些针对性的政治因素,还基本上保持了稳定,也注意发挥了一些同志的特长。不仔细剖析的话,就难以体会出翟新文分化、拉拢、排挤、架空等方面的细腻手腕。在拉拢方圆、孔丽丽的同时,也重点拉拢了曹本松和汪兴邦,并对新任党委书记孙红军释放善意:不干涉党委的分工。更重要的是,这看似合理的分工,如果谁反对的话,就很有可能意味着让一些得到了比较好、比较舒心、比较满意分工的同志比如曹本松、比如汪兴邦、比如孔丽丽的心里不舒服甚至是敌视,哪怕是方圆反对、孙红军反对,都会面临着这样的难题。而如果不反对,那更随了翟新文的意,翟新文牢牢地把握住了话语权,包括孙红军在内的其他人,就被边缘化、从属化了。
翟新文决定锦上添花,补充说:“刚才我谈到的分工初步打算,也与方圆同志沟通过。”说着,若有深意地看看孙红军。
陈奇志看方圆的目光有些迷离,有些愤慨。
孙红军看方圆的目光有些迷惑,有些怀疑。
一时间,整个会议室里,涌动着一股很奇怪的气息。翟新文的分工打算也好,翟新文最后画龙点睛的话也好,都值得让人去琢磨,去思考。
方圆忽然开了口:“各位,我今天来教育局参加党委会之前,一直与和平副书记在我办公室。在快要开会的时候,接到了翟局长打来的电话,说有事商量。翟局长跟我商量了两件事,第一件事,是关于赵寒梅和周琦峰提拔的问题。第二件事,是关于我是不是分管教育科的问题。翟局长强调,教学管理与教育管理有的时候是有机统一在一起的。我觉狄主要的精力应放在东州5中,再分管一个教研室,政策法规科,就很累很累的,我是不想再分管教育科的。是不是真要分管教育科,我也想听听党委其他同志的意见。关于党委成员分工的其他问题,特别是关于纫分管教科所,让陈局长分管安全科等问题,翟局长没跟我提过。从翟局长办公室里出来,我们两个一起进的会议室。”
典型的方圆式阳谋。阴谋遇到阳谋,立刻呈现败势。许多人都明白翟新文的意图了。
方圆说:“关于我的工作分工,我在这里提出我个人的意见。东州5中已经发展到了关键的阶段,2009年能不能再一次取得新的进步,与我这个校长能不能靠得上、抓得实,有很大的关系。所以,教育局的工作,我确实精力有限。教研室的工作,为了抓省优质课比赛,我临时代管了一个阶段,新学期,我想在全市范围内推广5中教学法,力争让全市共同分享5中的一些教育改革成果,希望能在新一年取得更好的成绩,所以,我还想继续分管教研室。而政策法规科,这一块工作我也熟悉了,不会牵扯太多的精力,我还想继续分管。所以,我请求局党委,不要调整我的分工,我不会去分管教育科、教科所的。”
翟新文惊讶且愤怒:“你不是已经答应要分管教育科了吗?”方圆说:“翟局长,我一直都很敬重您。但我不想被人当枪使,我是一个只想做好本职工作的人。”
一切真相大白了。孙红军长长地吁了一口气,说:“我同意,原则上不要再给方圆同志加担子。5中的工作很重要,此外,方圆同志身体还需要调养,不可能把许许多多的工作都压到方圆同志的肩膀上。方圆同志分管的工作,也要充分尊重方圆同志的意见。”和平说:“不错。今天,方局长还是在带病工作呢!我同意方局长继续分管教研室和政策法规科。”
翟新文说:“那么谁来分管教育科更合适?”方圆语出惊人:“其实陈局长分管,也是正解。陈局长在江南县的时候,既当过分管教育科的副局长,也当过主持全面工作的书记兼局长,管好教育科也是绰绰有余的。此外,如果局党委觉得陈局长分管的工作不能太多,韩主任也曾经任过分管教育科的副局长,任过主持全面工作的局长,管好教育科,岂不是小菜一碟?”
谁也没有想到,方圆能推荐韩素贞来分管教育科。许多人立刻体会到了,推荐韩素贞的绝妙之处:如果陈奇志分管教育局,谢秉国肯定不服气;而韩素贞来分管的话,谢秉国作为一个小字辈,哪里还敢顶撞和阳奉阴违?这确实是一步妙棋啊!
孙红军说:“那么我提个建议。兴邦处长,你是否同意继续由方局长分管政策法规科?”汪兴邦说:“政策法规科原本就是方局长分管,我同意。”孙红军说:“陈局长,如果你还想继续分管教育科、教科所的话,咱局党委可以表决一下。”
此时,陈奇志已经完全明白了事情的真相。他想到谢秉国这个与翟新文走得很近的人,想到了刘运堂在翟新文当局长后一直受到排挤,陈奇志做出了自己的选择:“我已经分管了三个科室,我再分管分管教科所吧。”顿了一顿,陈奇志决定给翟新文撒上一把盐:“韩主任教育管理经验相当丰富,只分管教育督导室,似乎既是浪费人才也不能让韩主任更好地为东州教育做贡献。我支持韩主任再分管一个科室,教育科。”
孙红军看看韩素贞,很客气地询问:“韩主任,再给你加加担子,可以吗?”
韩素贞人老成精,也看到方圆下的这步棋的精妙之处,慨然应允:“我现在身体恢复得不错,既然大家都信得过我,那我就分管教育科,没问题。”
翟新文气得差一点吐血。孙红军决心要把这件事办成铁案,立刻接话:“翟局长的分工,总体上还是得到了大家的认可,局部做一个小小的调整,就是方局长上学期的分工不变,陈局长分管安全科、语委办、社教办和教科所,韩主任分管教育督导室和教育科,其他的人事安排,我们尊重翟局长的意见。现在大家表决一下吧?”
孙红军率先举起了手,和平立刻举手,陈奇志不甘落后,方圆稳稳地举手,耿清和曹本松紧跟节奏,韩素贞也举起了手。已经7票了,事实通过了,汪兴邦、宋萍自然不能违背主流的民意,让同意的票数达到了9票。翟新文再一次悲哀地发现,自己只剩下孔丽丽一个真正支持自己的人,跟孤家寡人没有什么区别。
韩素贞开了口:“小翟,这个行政分工的方案,可是你提出来的,只是做了局部的微调。你难道还要反对你自己的提议吗?”
翟新文悲苦酸楚,就像是哑巴吃黄连,有苦也说不出。是的,这是自己的方案,但就是因为做了这小小的调整,已经让方案变了质,变了味,更失去了通过这个方案排挤、分化、拉拢局党委成员的理想效果。方圆,这个没有情义、没有良心的家伙,坏了自己的大计了。此时此刻,翟新文对方圆是无比痛恨!恨意已经超过了当初对韩素贞,对陈奇志,对毕全力的恨!
翟新文不得不举手,孔丽丽见翟新文举手,也跟着举起手。
全票通过教育局新学期的党委成员分工!这是继最近一次市委常委会上的全票通过之后,在教育局党委又一次具有历史意义的全票通过!孙红军第一次主持党委会,就旗开得胜,自然是心情愉悦。孙红军说:“纫们用最热烈的掌声,祝贺本次党委会的两个议题全部顺利通过!”大家都鼓起掌来,翟新文站了起来,拿起水杯和本子,第一个离开会议室。落寞的背影,是不是意味着一代江山换人坐?
方圆一点也不开心。在方圆的心里,并不想与翟新文决裂得这么早,同时,方圆还坚定地认为,在教育局的这些党委成员里,翟新文到目前为止仍然是最合适的教育局局长人选,最精干的教育局局长!如何化解自己与翟新文之间因为这一次党委会而结下的心结,成为摆在方圆面前的一个重要难题。
方圆准备和耿清见个面谈谈调研员的问题后,就回医院。今天的党委会,表面看起来在比较短的时间结束了所有的议题,但方圆同样感受到了比较大的压力。是该回去休息休息了。可事情又怎么可能事事如意呢?孙红军、和平、耿清、汪兴邦4个人都走到了方圆的面前,看得出来,四个人都想找方圆。还是官大一级压死人,孙红军先开口:“方局长,到我办公室坐一坐?”方圆说:“好。”和平说:“方局长,你从孙书记办公室出来,通知我一声,我到你办公室。”
一个党委副书记,把姿态摆得这么低,耿清都有些不好意思了。耿清说:“方局长,如果谈完了事情,跟我联系一下,好不好?”方圆说:“好的,耿局长,我们不见不散。”汪兴邦也没有要走的意思,汪兴邦说:“方局长,您跟各位领导谈完工作后,能不能抽一点时间,我有重要工作向您汇报。”
孙红军、耿清都诧异地看着汪兴邦。汪兴邦虽然是虚职,但也是堂堂正正的副处级啊!在方圆的面前,汪兴邦竟然用了“汇报”一词?看到汪兴邦恳求的神色,方圆知道汪兴邦遇到了不小的难题。方圆点了点头。这一点头啊,一个看起来很小但实际牵扯很多人利益的麻烦事,就沾到了方圆的身上。亅【百\|度\|搜\|經\|典\|小\|說\|免\|费\|下\|载\|小\|说】亅亅亅亅
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